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大牛教你如何規劃早期科研生涯

2015-02-05 作(zuo)者: 瀏覽(lan)數:776

  2014 年(nian)(nian)(nian)是《細胞(bao)》(Cell)雜(za)志成立40周年(nian)(nian)(nian),為了慶祝(zhu)這(zhe)一周年(nian)(nian)(nian),Cell雜(za)志特(te)邀請了全球(qiu)40位(wei)40歲以下的(de)(de)(de)生物(wu)領域科(ke)學(xue)(xue)家,共同探(tan)討科(ke)學(xue)(xue)見解(jie)、個人哲(zhe)學(xue)(xue)、研究(jiu)樂趣、面臨的(de)(de)(de)挑戰(zhan)和(he)他們實驗(yan)室(shi)外的(de)(de)(de)生活(huo)。從這(zhe)些首席科(ke)學(xue)(xue)家的(de)(de)(de)成長歷程中,我(wo)們也許能窺見職業規(gui)劃的(de)(de)(de)成功因素(su)。

  對于這些科學家(jia)們來說,人才培養是個重要的問題,如華大(da)基因院長(chang)王(wang)俊就表示,“我認(ren)為年輕科學家(jia)面臨的最大(da)挑戰是缺乏(fa)成(cheng)長(chang)的機會,以及沒有足夠(gou)的勇氣去實現(xian)改變。

  傳統的(de)(de)評價體系限制了(le)人的(de)(de)創(chuang)新和機會。華(hua)大基因意(yi)識到這個(ge)問(wen)題并革新了(le)人才培(pei)養計劃(hua)。基于項目的(de)(de)培(pei)養平臺(tai)讓他(ta)們(men)(men)接觸到真正的(de)(de)項目。他(ta)們(men)(men)需要承擔(dan)責任和積累實踐經驗,在學(xue)習中(zhong)工(gong)作,在工(gong)作中(zhong)學(xue)習。他(ta)們(men)(men)意(yi)志更堅強、而且勇敢(gan)去適應變(bian)化(hua)。”

  對希(xi)望進入生物行業的(de)(de)人,這些科(ke)學家(jia)都有各(ge)自的(de)(de)忠告(gao)。

  中科院(yuan)生(sheng)(sheng)化與(yu)細胞所的高大(da)明研究(jiu)員就說(shuo),“好奇(qi)心和堅(jian)持不(bu)懈(xie)的毅力,絕對是生(sheng)(sheng)命科學研究(jiu)者需要具備(bei)的素質。進入(ru)這一領域之前應(ying)當確信(xin)你已經做好了準備(bei)。”

  CRISPR/Cas9技術先驅之一,麻省理工(gong)的張鋒則認為“有(you)一個好導(dao)師非常重要。我在(zai)整個學習和(he)培(pei)訓經歷中(zhong),從好導(dao)師那里(li)受益匪淺。Ed Pilkington、John Levy、莊小威(Xiaowei Zhuang)、Karl Deisseroth、馮國(guo)平(Guoping Feng)、Bob Desimone、Eric Lander、Ed Scolnick、David Altshuler等(deng)等(deng),都(dou)在(zai)我的成長中(zhong)起到了關鍵性的作用。”

  清華大學顏寧(ning)簡要的(de)表示(shi),“要有(you)遠大的(de)志向并且(qie)自(zi)信(xin)。”

  王俊說,“我(wo)們(men)處(chu)于大數(shu)(shu)據的(de)時代。讓自己(ji)置身這(zhe)個時代并且去面對改變世(shi)界的(de)挑戰(zhan)。當前和未來的(de)生物(wu)科(ke)學(xue)需要物(wu)理(li)、計算機科(ke)學(xue)、數(shu)(shu)學(xue)等生物(wu)學(xue)以外(wai)的(de)多學(xue)科(ke)人才。要思想開放、時刻(ke)保持求(qiu)知精神。 以數(shu)(shu)據為(wei)驅動的(de)研(yan)究(jiu)模式為(wei)我(wo)們(men)提(ti)供了更多的(de)信息,這(zhe)些信息是遠非我(wo)們(men)能消化的(de)。要采(cai)取有效的(de)步(bu)驟,把實驗研(yan)究(jiu)轉變成(cheng)理(li)論研(yan)究(jiu)。

  最重要(yao)的還是要(yao)有(you)勇(yong)氣。”

  對(dui)于青年(nian)科學(xue)家們(men)面(mian)臨的(de)(de)最大(da)挑戰這一(yi)問題(ti),高大(da)明回答(da)認為(wei)是(shi)“資金緊(jin)張的(de)(de)大(da)環境,加上研究(jiu)(jiu)所對(dui)文章的(de)(de)高期望(wang)值(為(wei)了與(yu)其它研究(jiu)(jiu)所競爭(zheng)),使(shi)年(nian)輕科學(xue)家很難用多年(nian)時(shi)間深入研究(jiu)(jiu)新問題(ti)。對(dui)此我也沒有解決的(de)(de)辦法。”

  張鋒認為是“年輕(qing)科學家現在面臨著許(xu)多挑(tiao)戰(zhan),包括缺乏資金、難以吸引人(ren)才、工作時間長等,還會遇到一(yi)些經(jing)(jing)濟利益上(shang)的(de)誘惑。對(dui)我(wo)而言,解(jie)決這些問(wen)題的(de)途徑就(jiu)是,做自己真正感興(xing)趣的(de)工作,并且與志趣相(xiang)投的(de)人(ren)合作。我(wo)的(de)許(xu)多經(jing)(jing)費申(shen)請都被拒(ju)了(le),但我(wo)只(zhi)是繼續寫更多的(de)申(shen)請。”

  而(er)他(ta)們各自所(suo)面臨的問題在于,顏寧說(shuo),“我很喜(xi)歡在實驗(yan)室工作。然而(er),我發現自己花(hua)了(le)越(yue)來越(yue)多的時間在文字工作,項目申請(qing),郵件往來等事情上。如何更(geng)好的安排時間,已經(jing)成了(le)我的一個(ge)嚴(yan)峻挑戰。”

  高大明說(shuo),“科(ke)學家并不是一個高薪水的(de)(de)職業(ye)。作為一個新生(sheng)(sheng)兒的(de)(de)父親,我的(de)(de)薪水只(zhi)能勉(mian)強(qiang)維持家庭(ting)生(sheng)(sheng)活(上海的(de)(de)生(sheng)(sheng)活成本很高)”

  王俊的(de)則是“生活(huo)忙碌,陪伴家人(ren)的(de)時間很少。第(di)二,盡管隨著科(ke)技的(de)進步,很多科(ke)學問題沒(mei)有(you)預期的(de)復雜(za),但(dan)是仍有(you)很大謎題需要解開(kai)。我(wo)在盡力尋找鑰匙,但(dan)是過程依然(ran)緩慢。我(wo)希望技術(shu)能(neng)造福于人(ren)、預防更多疾病、養活(huo)更多人(ren)、挽救更多的(de)生命(ming)。我(wo)常(chang)常(chang)感受到壓力,我(wo)們似(si)乎做得還不夠(gou)多,不夠(gou)快,也沒(mei)有(you)足夠(gou)的(de)資源。基因組學仍在起步階段(duan),如何能(neng)共同加(jia)速基因組學的(de)發展和(he)轉(zhuan)化(hua)是未來我(wo)們面(mian)臨的(de)一(yi)大挑戰。 ”

  而對于張鋒(feng)來說,他苦惱(nao)的(de)是“雖(sui)然科學(xue)是令人興奮的(de),但極其耗費(fei)時(shi)間。我很容(rong)易(yi)就陷在(zai)實驗里或沉浸(jin)在(zai)討論(lun)中,結果(guo)忘記了(le)時(shi)間。我覺得(de)很難在(zai)工作與個(ge)人時(shi)間之(zhi)間維持一個(ge)良好的(de)平衡。”

  這幾位華(hua)裔(yi)的(de)青年科學(xue)家在(zai)各自的(de)領(ling)域中都(dou)取(qu)得(de)了不俗的(de)成果(guo),他們的(de)觀點見(jian)解(jie)也許對(dui)許多希望進(jin)入,或者已經進(jin)入生命科學(xue)研究(jiu)領(ling)域的(de)研究(jiu)人員來說頗具參考性。

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