設備定期校準的主要目的

     設備(bei)(bei)初始校(xiao)(xiao)準(zhun)周(zhou)期的確(que)定(ding)(ding)應由具備(bei)(bei)相關測(ce)量經驗(yan)、設備(bei)(bei)校(xiao)(xiao)準(zhun)經驗(yan)或(huo)了解其它實(shi)驗(yan)室(shi)設備(bei)(bei)校(xiao)(xiao)準(zhun)周(zhou)期的一個(ge)或(huo)多個(ge)人完成。確(que)定(ding)(ding)設備(bei)(bei)初始校(xiao)(xiao)準(zhun)周(zhou)期時，實(shi)驗(yan)室(shi)可參考計量檢(jian)定(ding)(ding)規程(cheng)/校(xiao)(xiao)準(zhun)規范、所采(cai)用的方法和儀器制造商建議等信息。此(ci)外，實(shi)驗(yan)室(shi)可綜合考慮以下因素：

1）預期(qi)使用的(de)程度(du)和頻(pin)次；

2）環境條件的影響；

3）測量所需的不(bu)確定度；

4）最(zui)大允許誤差；

5）設備調整(zheng)（或變化(hua)）；

6）被(bei)測(ce)量的(de)影響（如高溫對熱電偶的(de)影響）；

7）相同(tong)或類似設備匯總或已發(fa)布的測量數據(ju)。

ISO/IEC 17025：2017 中 6.4.7 規定(ding)：【實驗室應制定校(xiao)準方案，并進行復審和必要的(de)(de)調整，以保持對校(xiao)準狀態的(de)(de)信心】

      實(shi)驗室(shi)制(zhi)定(ding)校準方案后，應在后續使用中結合設(she)(she)備(bei)的(de)(de)(de)(de)使用情(qing)況和性能表現作出(chu)必要的(de)(de)(de)(de)調整(zheng)。設(she)(she)備(bei)的(de)(de)(de)(de)校準周期以及后續校準周期的(de)(de)(de)(de)調整(zheng)一般應由實(shi)驗室(shi)（或設(she)(she)備(bei)使用者）確定(ding)，并以文件化的(de)(de)(de)(de)形式規定(ding)。如果(guo)設(she)(she)備(bei)的(de)(de)(de)(de)校準證書(shu)中給(gei)出(chu)了校準周期的(de)(de)(de)(de)建議，實(shi)驗室(shi)可根(gen)據自(zi)身情(qing)況決定(ding)是(shi)否采(cai)用。

設(she)備后續校準周期的調整(zheng)，一般應考慮(lv)以下因素：

1）實(shi)驗室需要或(huo)聲明的測(ce)量不(bu)確定度(du)；

2）設備超(chao)出最大允(yun)許誤差限值(zhi)使用的風險；

3） 實驗室使用不滿足要(yao)求設(she)備所采取糾(jiu)正措(cuo)施的代價；

4） 設備的(de)類型；

5） 磨損(sun)和漂(piao)移的趨勢(shi)；

6）制(zhi)造商的建議(yi)；

7） 使用的程度和頻次；

8）使用的環境(jing)條(tiao)件（氣候條(tiao)件、振動、電離(li)輻射等）；

9）歷次校準(zhun)結(jie)果的趨勢；

10） 維護和維修(xiu)的歷史(shi)記錄；

11） 與其(qi)它參考(kao)標準(zhun)或設備相(xiang)互核查的頻(pin)率(lv)；

12）期(qi)間核查的(de)頻率、質量及結果(guo)；

13） 設備的運輸(shu)安排及風險；

14）相(xiang)關測量項目的質量控制情況及有效性；

15）操(cao)作人員(yuan)的培(pei)訓程度。