兩會(hui)前夕，政泉控(kong)(kong)股(gu)控(kong)(kong)訴北(bei)大方正高管(guan)腐敗的糾(jiu)葛以(yi)多名(ming)高管(guan)被帶走、北(bei)大空降(jiang)校內(nei)官員接任的結果暫告一段落。

　　今年2月，北京大學黨委(wei)書記朱善璐到方正集團總部(bu)調研并強調，方正不(bu)能(neng)倒(dao)(dao)，不(bu)會倒(dao)(dao)，也不(bu)允許倒(dao)(dao)。方正集團能(neng)否順利(li)過關(guan)，尚需時(shi)間驗證(zheng)。但顯而易(yi)見的是，在特殊(shu)時(shi)期創辦(ban)的富(fu)有中國特色(se)的大量校企，當光環(huan)日漸褪去(qu)，業已成為教育領域反腐(fu)重點;之后，其未來(lai)的發展更加迷茫。

　　分化的校企

　　高(gao)校(xiao)辦企(qi)業，有著特殊的歷史背景。

　　我(wo)國高(gao)(gao)校(xiao)創辦企業萌(meng)芽于20世(shi)紀(ji)50年代，起步于80年代。上世(shi)紀(ji)80年代，全民(min)經商(shang)大潮來(lai)襲，“十億人民(min)九億商(shang)”，肩負教書育人重(zhong)任的高(gao)(gao)校(xiao)也未能免俗。

　　隨著時代的發展，校(xiao)辦企業的作(zuo)用也由(you)初期學生的實(shi)(shi)驗、實(shi)(shi)習場(chang)所逐步過渡(du)為推動高校(xiao)科(ke)技(ji)成果轉化(hua)和產業化(hua)的重要陣地。

　　2003年，全(quan)國(guo)高校(xiao)校(xiao)辦產業(ye)(ye)實現利(li)(li)潤總額(e)(e)過億元的(de)11家大(da)學(xue)，其所屬(shu)產業(ye)(ye)當年實現利(li)(li)潤2665億元，占全(quan)國(guo)高校(xiao)校(xiao)辦產業(ye)(ye)利(li)(li)潤總額(e)(e)的(de)62.22%。

　　但(dan)十多年(nian)后(hou)，校(xiao)企(qi)的規模并未有大的增長。教育(yu)部科技發展中心等部門(men)發布的《2012年(nian)度中國(guo)高等學校(xiao)校(xiao)辦(ban)產業統計報(bao)告》顯示，截至2012年(nian)年(nian)末，全(quan)國(guo)489所高校(xiao)3478個(ge)校(xiao)辦(ban)企(qi)業的資產總額為(wei)3190.26億(yi)(yi)元(yuan)。其中，排名前20位(wei)的高校(xiao)資產總額就高達2500多億(yi)(yi)元(yuan)，而北(bei)大、清華兩所高校(xiao)的校(xiao)辦(ban)產業資產分(fen)別(bie)高達近千億(yi)(yi)元(yuan)和超700億(yi)(yi)元(yuan)。

　　經過30多年的發展，校(xiao)辦(ban)企業(ye)整體(ti)的狀況似乎并不理想。北(bei)大、清(qing)華“兩(liang)家獨大”，也從一(yi)個側面印(yin)證了(le)高(gao)校(xiao)辦(ban)企業(ye)的整體(ti)挫敗。事(shi)實上(shang)，除了(le)北(bei)大方正、清(qing)華紫光等一(yi)些(xie)出(chu)身于名校(xiao)的企業(ye)，其他校(xiao)辦(ban)企業(ye)大多不為人所(suo)知。

　　全國人大代表(biao)、廣西(xi)大學(xue)(xue)前副(fu)校(xiao)長(chang)陳(chen)保善告(gao)訴《中國科學(xue)(xue)報》記(ji)者，廣西(xi)的(de)校(xiao)企發展(zhan)不(bu)是(shi)很好(hao)，上世紀80年代有過高潮，但2000年以后學(xue)(xue)校(xiao)控股的(de)企業已經比(bi)較少了，更(geng)沒有發展(zhan)特別好(hao)的(de)校(xiao)企涌(yong)現出來。

　　中(zhong)科院(yuan)院(yuan)士、中(zhong)國科學技術(shu)大(da)(da)學前校(xiao)長朱清(qing)時(shi)介紹，他在擔任中(zhong)科大(da)(da)校(xiao)長時(shi)，學校(xiao)曾經(jing)成立(li)過(guo)一(yi)家名為科大(da)(da)創(chuang)新的企(qi)(qi)業(ye)，“但問題出來(lai)得很快，企(qi)(qi)業(ye)被發現有作假(jia)行(xing)為，后來(lai)公(gong)司的總經(jing)理被判了刑。之(zhi)后我們(men)總結經(jing)驗，發現高校(xiao)不適合辦企(qi)(qi)業(ye)。”

　　重重的弊端

　　“那些(xie)年的(de)校辦企業是一(yi)個(ge)誤區(qu)。北大(da)方正的(de)例子就是一(yi)枚(mei)重(zhong)型炸(zha)彈，讓大(da)家一(yi)下子驚醒。”朱清時(shi)坦(tan)言。

　　高(gao)校的(de)文化、背景等(deng)和(he)企(qi)業都(dou)不(bu)(bu)一(yi)樣，將兩者強行(xing)(xing)結(jie)合，即(ji)涌現很多問題(ti)。北(bei)京(jing)大學(xue)哲學(xue)系一(yi)位不(bu)(bu)愿(yuan)具(ju)名的(de)教授(shou)向記者表示，讓(rang)高(gao)校的(de)人(ren)出去辦企(qi)業，本來就(jiu)行(xing)(xing)不(bu)(bu)通(tong)，以北(bei)大為例(li)，“北(bei)大的(de)人(ren)考(kao)試都(dou)很厲害(hai)，成績可(ke)以很優異，但(dan)出去經商就(jiu)是另一(yi)回事，需要遵守(shou)商業規則”。

　　該教授也(ye)表示，在(zai)方正部(bu)分高層(ceng)被帶走之前，校方在(zai)方正的(de)(de)控(kong)股(gu)比例并不高，掌控(kong)力不強，存在(zai)“一些人(ren)利用北(bei)大(da)的(de)(de)名義經商搞開(kai)發，謀(mou)取自己利益”的(de)(de)情況。

　　“就(jiu)方正而(er)言，北大不可能管得那么細，因為它是商(shang)(shang)業化運(yun)行的(de)(de)。但如果是商(shang)(shang)業運(yun)作的(de)(de)話(hua)，里面的(de)(de)問題就(jiu)太復雜了。”朱清時表示(shi)。

　　在陳保善(shan)看(kan)來，“大學辦(ban)企業有利于(yu)科(ke)技(ji)成(cheng)果轉化”的觀(guan)點(dian)，其實是(shi)一(yi)種誤(wu)區(qu)。因為高校主(zhu)要(yao)應負責(ze)先進技(ji)術(shu)的研發，而成(cheng)果轉化就像接力棒，需要(yao)一(yi)棒一(yi)棒傳下去。“現在一(yi)步就到了(le)企業，這之(zhi)間(jian)就有很(hen)多(duo)環節缺失。”

　　消失或轉型

　　事實上(shang)，高(gao)校(xiao)辦企(qi)業(ye)是另一種“中(zhong)國特色”。我國的(de)校(xiao)辦企(qi)業(ye)與美(mei)國硅谷的(de)教授辦企(qi)業(ye)也(ye)大不相(xiang)同。

　　“國外大學(xue)辦企業的(de)例子很少。學(xue)校的(de)主業是(shi)教育，企業與學(xue)校的(de)分工有明顯區(qu)分。”陳保善指(zhi)出(chu)。

　　朱清時(shi)介(jie)紹(shao)，他當(dang)年在麻省(sheng)理工學院(yuan)求(qiu)學時(shi)，高校(xiao)(xiao)并(bing)不搞(gao)校(xiao)(xiao)辦企(qi)(qi)業(ye)。事(shi)實(shi)上，國(guo)(guo)外學校(xiao)(xiao)辦企(qi)(qi)業(ye)有嚴格(ge)規定，而此前(qian)國(guo)(guo)內普遍參(can)照的(de)美國(guo)(guo)斯(si)坦福大學創(chuang)辦企(qi)(qi)業(ye)的(de)模(mo)式，也并(bing)非(fei)宣傳所述。“斯(si)坦福的(de)很(hen)多教授都是(shi)出去(qu)后辦企(qi)(qi)業(ye)，這(zhe)與學校(xiao)(xiao)直接開辦企(qi)(qi)業(ye)有明顯不同。”

　　那么，中國特色的校(xiao)企，未來該何去何從呢?

　　朱清時認為：“校辦(ban)企業肯定是違反客觀規律的。”也就是說，高校不應(ying)該辦(ban)企業，高校的成果應(ying)該放到社會上，按(an)照商業模式運行。

　　陳保(bao)善則認為，在現有(you)情(qing)況下，把校企(qi)改成(cheng)私企(qi)是(shi)一條最佳途徑，“學(xue)校只需要從源(yuan)頭保(bao)障權益(yi)，把源(yuan)頭管好(hao)就行”。具(ju)體到北大方正，他認為學(xue)校就應該退出來。

　　“當然(ran)，退(tui)一步(bu)說(shuo)，學(xue)校(xiao)(xiao)如(ru)果(guo)真(zhen)的(de)要辦(ban)企(qi)業(ye)，必須按照現代企(qi)業(ye)管理制度(du)辦(ban)，要把科研人員和企(qi)業(ye)分(fen)開(kai)，同時保證科研人員的(de)應得(de)報酬(chou)。這樣才可(ke)能(neng)把校(xiao)(xiao)辦(ban)企(qi)業(ye)搞好。”陳(chen)保善表示。