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他山之石:日本、新加坡科研儀器共享現狀

2014-11-24 作者: 瀏(liu)覽(lan)數:743
     日(ri)前,《關(guan)于(yu)國(guo)家(jia)重大科(ke)研(yan)基礎設施和大型科(ke)研(yan)儀(yi)器(qi)向(xiang)社會開放的意(yi)見》獲得審(shen)議(yi)通過。從《意(yi)見》中不難看出,我國(guo)科(ke)技界(jie)經常面臨(lin)這樣的尷尬:耗費了國(guo)家(jia)巨額 資金的儀(yi)器(qi)設備,沒有得到很好利用,卻躺在實驗室里(li)睡大覺。周邊科(ke)技水(shui)平比較發(fa)達的國(guo)家(jia)又(you)是如何(he)面對和解決此類問題的呢?
    “就《意見》談 到的科(ke)技資源分(fen)散(san)、封(feng)閉、重復、低效等問題,從微(wei)觀(guan)上說(shuo),這種現象在(zai)我們學(xue)校的各個課題組也是(shi)存(cun)在(zai)的。”新加坡南(nan)洋理(li)工大學(xue)化學(xue)系朱弟(di)博士告訴科(ke)技日報記者,課題組獨立運作,部(bu)分(fen)科(ke)研經費專(zhuan)款專(zhuan)用,每當科(ke)研經費到期(qi)前(qian),尚未使用的經費也有突擊(ji)花費的現象。
    但他同時表示,新加坡南(nan)洋理工大學在公共(gong)和大型(xing)儀器(qi)(qi)使(shi)用(yong)方面(mian)是做得比較好的,絕大多數(shu)公共(gong)儀器(qi)(qi)實現了網上預約服(fu)務,所有用(yong)戶都(dou)必須上崗培訓(xun),培訓(xun)合(he)格(ge)后獨立操作,分析處(chu)理數(shu)據,如果違反儀器(qi)(qi)使(shi)用(yong)規則,就(jiu)會受到警(jing)告甚至處(chu)罰(fa)。
 ;   “其背后不僅是管理理念、制度文化的(de)(de)(de)因素,同(tong)時也得益于(yu)資金(jin)雄厚和信息化水平(ping)的(de)(de)(de)支撐。”朱弟表示,實(shi)際上國(guo)內大型儀(yi)器在某(mou)些院(yuan)(yuan)所或(huo)某(mou)些高校(xiao)的(de)(de)(de)部分院(yuan)(yuan)系也實(shi)現了 網上預(yu)約、使用登(deng)記、獨立操作(zuo)和全天候開放的(de)(de)(de)做(zuo)法,只是這些做(zuo)法還不夠普遍(bian),這就急需一個公共標準的(de)(de)(de)出臺,政府來完善和統一這些做(zuo)法。
    “這(zhe)些(xie)機構的(de)某些(xie)大(da)型儀(yi)器(qi)利用率很高(gao),甚至爆棚(peng)。多年前我就知道(dao)復旦大(da)學化學系,就有(you)研究生排(pai)隊到凌晨才有(you)機會上機測試的(de)情況。”在朱(zhu)弟看來,由(you)于中國國家大(da),表面上看似(si)儀(yi)器(qi)閑置(zhi)、重復和低(di)效的(de)現象(xiang)較多,但(dan)實際上由(you)于各地經(jing)濟發展水平(ping)差距大(da),中國的(de)高(gao)端、精(jing)密儀(yi)器(qi)總量還是太少,人均(jun)就更少了(le)。
    在大(da)型科(ke)研設(she)(she)備(bei)建設(she)(she)和使用方(fang)面,中國和日本(ben)也(ye)存在著相似的問題。日本(ben)科(ke)學(xue)技(ji)術(shu)振興機構開發(fa)戰略中心首(shou)席研究員林幸秀在接受科(ke)技(ji)日報記者(zhe)采(cai)訪時表示,一是設(she)(she)備(bei)購買比(bi)較難,二是如何運營這些設(she)(she)備(bei),令人頭疼。
    林幸秀把大(da)型科研設備(bei)分(fen)(fen)為幾(ji)個級別,分(fen)(fen)別是(shi):大(da)學內部幾(ji)個學院共(gong)(gong)用的設備(bei);歸國(guo)家所有的設備(bei);幾(ji)國(guo)共(gong)(gong)建的大(da)型科研設備(bei)。而這些設備(bei)在(zai)建設和共(gong)(gong)用方面都存在(zai)兩(liang)個共(gong)(gong)性問題:有關方面各分(fen)(fen)別出多少錢,以及到底誰能(neng)使(shi)用。
    首先,從幾國共(gong)建(jian)(jian)的大型設備方面看,如多國在美國夏威夷共(gong)建(jian)(jian)的大型天文臺,這(zhe)些設備最(zui)開始(shi)在建(jian)(jian)設時(shi)間(jian)、地(di)點和資(zi)金比例方面,往往是(shi)爭論(lun)的焦點,而一旦計(ji)劃落實(shi),執行起來速(su)度很快。其次,日本政府若要出(chu)(chu)資(zi)建(jian)(jian)設科研設備,往往需(xu)(xu)要各個研究機(ji)構列出(chu)(chu)需(xu)(xu)求清單,隨后政府決(jue)定滿足(zu)誰的需(xu)(xu)求。而在滿足(zu)需(xu)(xu)求的順序方面,經 常會產生爭議。“這(zhe)個時(shi)候,政府給出(chu)(chu)指導意見以及政策,顯得非(fei)常重要。”林幸秀說。
    最后,大學內部也有幾個(ge)學院(yuan)爭搶少數科研(yan)設(she)備的情況。這在以前(qian)是(shi)由政府來決定分配,但(dan)現在都(dou)交給(gei)研(yan)究員自己解決了(le)。
    “但是我認為中(zhong)國和日本的(de)區(qu)別在于,中(zhong)國的(de)經(jing)濟發(fa)展很快,科研經(jing)費總量是領先的(de)。相比之下,日本的(de)經(jing)濟還處于疲軟(ruan)期,沒有那么(me)多的(de)設備投入。”林幸秀(xiu)說。
    關(guan)于如何實施設備(bei)(bei)共享,林幸秀認為(wei)要(yao)具體問題具體分析。一般來說,到底誰有設備(bei)(bei)的共享權,是科研人員之間討論的結果。同時,共享費用(yong)也需要(yao)做出權衡,設備(bei)(bei)生(sheng)產方(fang)希望(wang)越多的人用(yong)越好(hao),可以取得收益,但是設備(bei)(bei)使用(yong)方(fang)也會考慮(lv)支出太多而使自身科研經費緊張。
    日(ri)本(ben)科研設備空置率比(bi)較低,大家都(dou)在爭搶使用(yong)。日(ri)本(ben)政(zheng)府面(mian)臨的是粥少僧多的局面(mian)。

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