過來人告訴你如何成為實驗室授權簽字人
2018-08-15
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各位實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)的親們都(dou)知(zhi)道，實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)授(shou)權簽字人是(shi)(shi)實(shi)驗(yan)(yan)內(nei)非常重要(yao)的崗(gang)位之一，很多人都(dou)希望成(cheng)為(wei)簽字授(shou)權人。但(dan)是(shi)(shi)想(xiang)要(yao)成(cheng)為(wei)授(shou)權簽字人可(ke)沒那(nei)么容(rong)易(yi)，今(jin)天為(wei)大家準備的內(nei)容(rong)就是(shi)(shi)教你怎樣(yang)成(cheng)為(wei)實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)授(shou)權簽字人。
授(shou)權簽(qian)字(zi)人的(de)含義
授權簽字人首先由實驗室法人代表按《實(shi)驗室(shi)認可評(ping)審準則》條件任命，認可委現場評審時逐一考核認可，并將考核結果及相應建議上報，進行最終批準認可。
經中心主任授(shou)權并且(qie)得到認可(ke)委認可(ke)，可(ke)以簽(qian)發檢驗檢測(ce)報(bao)告的人(ren)員(yuan)，稱為授(shou)權簽(qian)字人(ren)。
授(shou)權簽字人必(bi)須具有哪些資(zi)格條件
1、自2015年(nian)起，檢(jian)驗檢(jian)測(ce)機(ji)構授權人簽(qian)字人的(de)(de)資(zi)質已從原來的(de)(de)中(zhong)級(ji)以上(shang)(shang)(含中(zhong)級(ji))技術職(zhi)稱改為(wei)了(le)中(zhong)級(ji)以上(shang)(shang)(含中(zhong)級(ji))技術職(zhi)稱或同等能力。
同等能力(li)，作(zuo)為檢驗檢測授權簽字人：
① 博士研究生(sheng)畢業，從事相(xiang)關專業檢驗檢測活(huo)動1年以上;
② 碩(shuo)士研究(jiu)生畢業，從事相關專業檢驗(yan)檢測(ce)活動3年以上(shang);
③ 大學本科畢業，從事相關專業檢(jian)(jian)驗(yan)檢(jian)(jian)測活動5年(nian)以上;
④大學(xue)專科畢業，從事相關專業檢驗檢測活動8年(nian)以(yi)上。
2、熟悉有關檢(jian)驗標準、測試方法及測試規程。
3、熟悉計量法律(lv)法規及(ji)相關知識。
4、熟悉有關(guan)記錄、報告及其核查程序。
考(kao)核主要內容
1、具有相應的(de)職責和(he)權利，對測試結果(guo)的(de)完整性和(he)準確性負責;
2、與測試技術接觸緊密，掌握有關的(de)檢測項目(mu)限制范圍;
3、熟(shu)悉有關檢驗標準，測試方(fang)法及測試規程;
4、有能力(li)對相關檢測(ce)(ce)結果進行評定，了解測(ce)(ce)試結果的不(bu)確定度;
5、了解有關(guan)設備維護(hu)保養及定期校準(zhun)的規定，掌握其(qi)校準(zhun)狀態;
6、十分(fen)熟悉記錄、報告(gao)及其(qi)核查程序;
7、了解認定(ding)條件，實驗室(shi)義務等有(you)關(guan)規定(ding)。
考核方式
考核以(yi)面對(dui)面方式地進行，輔助以(yi)查閱人員(yuan)業績檔(dang)案或其他渠道了解。
對于考核內容，過來人都有(you)哪些(xie)理解呢(ni)?
1、怎樣(yang)理解“具有(you)相應的職責(ze)和(he)權(quan)利，對測試結果(guo)的完整性(xing)和(he)準確(que)性(xing)負(fu)責(ze)”
① 相(xiang)應(ying)的(de)職責是指對本單位的(de)技(ji)術能力(li)的(de)有效(xiao)性(xing)和(he)檢(jian)測(ce)結(jie)果的(de)完整性(xing)的(de)準確(que)性(xing)負有責任(ren)，對檢(jian)測(ce)報告承擔相(xiang)應(ying)的(de)技(ji)術責任(ren)和(he)民事責任(ren)。
② 權力是指有(you)權中止違(wei)(wei)反有(you)效性、準(zhun)確性和真實性的檢測(ce)活動;有(you)權抵制違(wei)(wei)反公正性和質量方針的不恰當(dang)干預。
③ 具體地(di)講可以(yi)從以(yi)下各(ge)方面了解(jie)本單位的(de)相(xiang)關技術(shu)能力。
a. 人員技(ji)術水平(ping),學(xue)歷(li)資(zi)歷(li)和技(ji)術資(zi)格證書情(qing)況;
b. 實驗設施和(he)環(huan)境(jing)條件(jian);
c. 檢(jian)測設(she)備配置情況,設(she)備的完(wan)好性、量值溯源的有(you)效性、正確的使用(yong)維護(hu)和有(you)效運行及(ji)運行狀態檢(jian)查;
d. 技術標準(zhun)、技術規(gui)范和(he)檢(jian)測方法的有效性;
e. 實驗消(xiao)耗材料的質量控制;
f. 抽(chou)樣和樣品管(guan)理的規范性;
g. 本(ben)單位的質量控(kong)制(zhi)狀(zhuang)況(kuang)，能力驗證和實(shi)驗室之(zhi)間比對情(qing)況(kuang);
h. 分包(bao)檢測情(qing)況及(ji)變化。
2、怎樣(yang)理解“與測試技術接(jie)觸緊密，掌握有關檢測項目的限制范圍”
與測(ce)試技術接觸(chu)緊密，是指(zhi)在與檢(jian)(jian)測(ce)有關的技術崗位(wei)(wei)或(huo)管理(li)崗位(wei)(wei)工作(zuo)，了(le)解本(ben)單位(wei)(wei)申請認可項目中(zhong)涉及的限(xian)制范圍(wei)的具體內(nei)容(即分包出去(qu)的參(can)數或(huo)本(ben)單位(wei)(wei)不能檢(jian)(jian)測(ce)的參(can)數)和受限(xian)制的原因。
當檢測報告中出(chu)現受(shou)限制項目檢測結(jie)果(guo)是居于(yu)分包的(de)要明(ming)顯(xian)標注(zhu)，居于(yu)不能檢測的(de)要查明(ming)原因(yin)處理。
3、熟悉(xi)有關檢驗標(biao)準，測試(shi)(shi)方(fang)法(fa)和(he)測試(shi)(shi)規(gui)程
要了解本(ben)單(dan)位使用(yong)的(de)檢(jian)驗(yan)標(biao)準(zhun)(zhun)，方法(fa)的(de)現(xian)狀、有多(duo)少類，多(duo)少種標(biao)準(zhun)(zhun)方法(fa)，大體能(neng)說出(chu)來。有多(duo)少非標(biao)準(zhun)(zhun)方法(fa)，有多(duo)少自(zi)校規程，主要用(yong)在什(shen)么項目(mu)或產品(pin)上?有無經過批?本(ben)單(dan)位由哪些(xie)個部(bu)門負(fu)責跟(gen)蹤檢(jian)驗(yan)標(biao)準(zhun)(zhun)，測試方法(fa)的(de)有效(xiao)性。
4、有能力對相關檢(jian)測結果(guo)進行(xing)評(ping)定，了解測試結果(guo)的不確(que)定度
① 授權簽字人(ren)對檢測結果的(de)評(ping)定，著(zhu)重注意下(xia)面5個(ge)：
報告內(nei)容(rong)的(de)完整性(xing)，報告信息、項目(mu)的(de)齊全性(xing)，檢(jian)(jian)驗依(yi)據、方法的(de)正確性(xing)，檢(jian)(jian)驗數據的(de)準確性(xing)和(he)檢(jian)(jian)驗結論的(de)正確性(xing)。
在數據(ju)準確(que)性方(fang)面(mian)著重控制異常(chang)數據(ju)。為此要(yao)了解檢(jian)測項目，參數的正(zheng)常(chang)化大致(zhi)范圍，當(dang)超出(chu)正(zheng)常(chang)值時，要(yao)查問有關人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)有無做(zuo)數據(ju)復核，有無做(zuo)重復檢(jian)測。檢(jian)測數據(ju)的準確(que)性主要(yao)由檢(jian)測人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)、復核人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)承(cheng)(cheng)擔具體責(ze)任(ren)，授權簽字人(ren)(ren)承(cheng)(cheng)擔技術管理和民(min)事責(ze)任(ren)。
② 了(le)解測試結果的不確(que)定度，要(yao)求做(zuo)到(dao)下(xia)列幾點：
a.什么(me)是(shi)測(ce)量(liang)不確(que)定度?在什么(me)情況下(xia)要給出不確(que)定度?本單(dan)位有沒有測(ce)量(liang)不確(que)定度評(ping)定程序(xu)或作業指導(dao)書?
b.測(ce)量不確(que)定度(du)評(ping)定方法。概要(yao)：A類(lei)不確(que)定度(du)，B類(lei)不確(que)定度(du)，合(he)成不確(que)定度(du)和擴展(zhan)不確(que)定度(du)的(de)含(han)義及評(ping)定概要(yao)。
c.各種(zhong)檢測(ce)手(shou)段(如化學分析法，氣(qi)相色譜法，分光光度(du)法，原子吸收光度(du)法等)和(he)各類(lei)產品主要(yao)參數的不確(que)定(ding)度(du)大致范(fan)圍。
5、了解有(you)關設備(bei)維(wei)護(hu)保(bao)養及定期校準的規定，掌握其(qi)校準狀態
① 了解本單(dan)位檢測設(she)備的概(gai)況，一(yi)共約多少臺件，由(you)哪個部門管理并負責量值溯源?
② 了解(jie)本單位檢(jian)測設備的(de)(de)校準(zhun)，檢(jian)定(ding)情況，有(you)多(duo)少(shao)是送檢(jian)的(de)(de)?有(you)多(duo)少(shao)是自己校準(zhun)的(de)(de)?哪些(xie)是無法溯(su)源到(dao)國家計量基準(zhun)需要(yao)進行比對(dui)的(de)(de)?本年度有(you)沒有(you)校準(zhun)、檢(jian)定(ding)、自校或(huo)比對(dui)不(bu)合格的(de)(de)儀器。
③ 當檢測報告、檢測記錄中使(shi)用了(le)不合格儀器時(shi)，要查明原因，作出處(chu)理。
6、十(shi)分熟悉記錄，報告及其(qi)核查程序
① 熟(shu)悉記(ji)錄(lu)管理(li)程序的內容。記(ji)錄(lu)要內容真實(shi)，字跡清晰、用(yong)詞準確、項目完整、簽(qian)字齊(qi)全，信息要充(chong)分。若有修改(gai)，要符合規范要求。檢測原始記(ji)錄(lu)要有復(fu)核人簽(qian)字。
② 熟悉報(bao)告管理程序的內容(rong)。報(bao)告要(yao)明確、清楚、客觀、準確，信息(xi)要(yao)充(chong)分(fen)，要(yao)與原始記錄(lu)信息(xi)相符。了解(jie)分(fen)包、非(fei)標等情況和(he)不確定度。
③ 要明確各類人員在記錄、報告(gao)編制(zhi)、核查中的職責(ze)和作用。檢(jian)(jian)驗(yan)人員職責(ze)：正(zheng)確執(zhi)行檢(jian)(jian)驗(yan)標準進行檢(jian)(jian)驗(yan)，認真觀(guan)察(cha)并(bing)采集(ji)記錄檢(jian)(jian)測數據，如實(shi)填寫檢(jian)(jian)測原始(shi)記錄，正(zheng)確編制(zhi)檢(jian)(jian)驗(yan)報告(gao)。
